Na aula passada, conforme pedido pela professora dividimos os grupos para a realização do trabalho de campo, porém como nós alunos de Educação Física eramos a maioria e normalmente sempre fazemos grupos entre nós mesmos a professora solicitou que os grupos tinha que ser formados com um ou dois integrantes de Educação Física para a turma não ficar sempre com os mesmos grupinhos e os grupos ficaram bem heterogêneos. Meu grupo, por exemplo, é constituídos por representantes de três áreas de conhecimentos: Educação Física, Biologia, Geografia, no início achei que seria meio complicado pois achava que as outras áreas não tinham nada a ver com a minha, contudo quando nos reunimos pude perceber o quão seria interessante compartilhar ideias com outras áreas de conhecimento.
Logo no inicio já surgiu a ideia de uma gincana com crianças realizando atividades de esportes intercalando com jogo de perguntas e respostas envolvendo tópicos de Geografia e Biologia. Contudo outro grupo havia manifestado uma ideia semelhante a nossa então resolvemos mudar, em meio às conversas surgiu a ideia de Caça ao Tesouro.
Essa atividade será realizada na Escola Superior de Educação Física ( ESEF ) por lá ser um espaço bem amplo e como essa atividade será realizada com crianças e na Esef tem projetos nos onde se trabalha com crianças acreditamos que vai ser mais fácil para nosso grupo realizar. O Caça ao Tesouro a princípio iríamos dividir os participantes em pequenos grupos, deveriam partir de um ponto inicial, realizando diversas tarefas, passo-a-passo no qual teriam apenas um mapa criado para a atividade, desvendando pistas com assuntos sobre Biologia, Geografia e Educação Física. Os grupos irão desvendando pistas até chegar ao tesouro, até o momento não definimos quantas pistas seriam, mas em meio às conversas foi dito que seria entre sete à dez pistas.
Essa atividade será bastante importante, pois vamos trabalhar assuntos das três áreas e de bastante interesse dos participantes, e ao mesmo tempo que eles estarão se divertindo vão estar aprendendo de uma forma prazerosa para ambas às partes.
Mais relatos sobre as atividades daqui a algum tempo.
Oi Samuel,
ResponderExcluirestá ótimo o teu registro. Retrata bem o processo de vencer as resistências iniciais e a descoberta de potencial numa atividade interdisciplinar. A atividade em construção está de fato se tornando algo muito interessante e que pode promover aprendizagem e diversão. Essa pode ser uma excelente oportunidade para que vocês ainda façam muitas descobertas. Meus parabéns pela coragem de experimentar! Quando sugeri o trabalho em grupos,com pelo menos um aluno da Educação Física, eu não tinha como prever os resultados. Mas, depois de relatos como o este, fiquei feliz por ter me permitido "experimentar" e desafiar vocês a conhecerem outras possibilidades...
Abraços,
Profa. Nádie